2021年12月14日，习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上发表重要讲话，强调文艺工作“围绕实现人民对美好生活的向往”，把“文艺创作”、“文艺活动”与“文艺惠民”并列，对如何应用文艺进一步提升人民群众的精神文化生活质量提出了具体要求。非遗进校园，既是文艺类专业师生发挥学科特长实现“文艺惠民”的重要举措，也是高校推动非遗“活态传承”付出的实际行动。12月9-10日，郑州市非物质文化遗产中心李桂玲主任一行及五位非遗艺术家来到北京联合大学小营校区，先后与校院领导和教师学生座谈，并举行了“郑州非遗进联大”专题演出交流活动。活动期间，主持人宣布李桂玲主任和各位参与演出的非遗艺术家们将分别被聘请为客座教授和学生成长导师，受到在场一百多名师生的热烈欢迎。

　　图1：李学伟校长接待郑州非遗中心与传承人一行

　　北京联合大学李学伟校长在贵宾接待室与来宾进行了座谈，感谢各位艺术家在疫情背景下克服困难把河南非遗带到北京联大，强调此次活动意义重大，学校一定积极支持。他指出，中原本来就是中华文明的发源地，而以非遗为代表的民族优秀传统文化在教育教学、人才培养、科学研究等方面具有重要作用，艺术学院有舞台，有展厅，有想法，有技术，各个专业都与非遗有关，近几年发展势头良好，在非遗数字化与文创化领域做了许多实际工作，希望双方进一步拓展合作空间，培养更多更好的非遗人才，为国家非物质文化遗产保护与传承工作做出更大的贡献。双方都对进一步合作表现出浓厚的兴趣。一致决定以北京和郑州为活动地点，共同推动非遗保护与传承工作，在北京推出系列演出和展览，并将择机共建非遗人才培养基础，以便把更多的河南非遗项目成果搬到北京，通过舞台表演、作品展览、座谈研讨等方式，扩大非遗保护、传播与推广的范围。

　　图2：9号下午爱心共建座谈会

　　9日下午，艺术学院部分师生参加了在2B楼906会议室举行的“郑州文化馆携手北京联合大学爱心共建座谈会”。10日晚上，豫剧、曲剧、制香、麦杆画、书法篆刻等郑州非遗项目代表性传承人在2B楼小剧场为师生们奉献了一台精彩的视听盛宴。本次演出由艺术学院师生张军辉、吴晨菲共同主持，著名曲剧大师海连池的家传弟子海波带来了精彩的开场唱段《卷席筒起解》，一下子就吸引全场观众的注意力。

　　图3：主持人与开场唱段

　　优美的豫剧曲剧唱腔、独特的天女散花造型、精细的手工制香流程、奇异的麦杆画焊接技艺、高超的书法篆刻水平，令在场的师生们叹为观止，大开眼界，现场掌声阵阵，气氛热烈，师生们争相上台学习，原定四点钟结束的这场活动一直持续到六点，抖音平台当晚粉丝数直线上升，获赞1.2万，展现了非物质文化遗产进校园的崭新局面。

　　图4：精细的制香,书法和麦杆画工艺

　　图5：张祖明书记代表学院接受传承人赠送的作品

　　北京联合大学艺术学院（北京非物质文化遗产学院）一直以培养适应国家经济社会发展需要的高素质应用型人才为己任，于2019年6月在艺术学院基础上挂牌成立了北京非物质文化遗产学院，充分发挥学科优势，把习近平总书记关于文艺创作与应用、非遗保护和传承的思想及《十四五规划纲要》精神落在实处，为对非遗感兴趣的学生和有需要的受众之间搭建桥梁，开展了非遗+互联网、非遗+旅游、非遗+文创工作的积极探索。

　　本次活动是艺术学院与郑州非遗中心（郑州文化馆）联合推出的系列活动之一。双方的合作开始于2015年底，当时艺术学院前身广告学院教师为完成教育部社科基金项目《河南卫视“梨园春”栏目20年间传承中原文化及产业化研究》，应时任郑州市群众艺术馆馆长的李桂玲主任邀请，团队成员王彦霞、吴璇等前往郑州，双方联合在郑州市群众艺术馆举行了“‘诗韵郑州公益舞台’《梨园春》与民族文化传承”惠民演出，为数百位观众献上了精彩的豫剧、曲剧、小品等节目，《中国文化报》2016年3月1日第2版进行了报道。此后，双方又在戏曲展演、爱心共建、帮扶自闭症患者等方面共同努力，举办了多场公益活动并申报了文化部公益项目，通过校企合作，探索出了一条基于文艺应用、益于非遗传承的惠民道路，通过非物质文化遗产走进校园、走进社区，为满足人民群众的精神文化需求提供了优质服务，也为需要帮助的特殊人群点燃了新的希望，尤其是“‘点亮繁星益路同行’郑州文化馆携手北京联合大学爱心共建活动”，借助书法、篆刻、音乐、舞蹈、美术等非遗项目的审美功能，使有需求的特殊人士得到“艺术养心”带来的精神享受，改善了他们的心理状态，使300多个家庭受益，家长们表示热烈欢迎和衷心感谢。

　　图6：前期双方共同组织惠民演出

　　党和国家高度重视非遗，《北京市非物质文化遗产保护条例》强调“支持代表性传承人与高等学校合作，兼职任教或建立工作室”；教育部答复全国人大《关于推进‘非遗进校园’工作常态化全面加强青少年人文教育和劳动教育的建议》指出，“引导高校加强非遗相关专业内涵建设和课程建设，提高人才培养能力”。政策很明确，但在试点与落地过程中却遇到了瓶颈，除了人员、资金、场地等方面的客观问题，在具体操作上也遇到了困难，据新华社2008年2月26日《中国京剧在争议声中“唱”进中小学课堂》一文报道，“非遗进校园”试点工作因家长担心挤占学生的时间、学习竞争太激烈等原因受到了质疑。北京联合大学艺术学院在这方面积极探索，既为需要观众的非遗项目搭建了桥梁，也为喜爱非遗项目的学生提供了舞台，还举办了5届全国高校非遗教师培训班、2届大运河非遗论坛、9个与非遗有关的人才培养基地，加入了中国—东盟非遗保护组织，在“非遗进校园”方面取得了显著成果。

　　（文/北京联合大学艺术学院（北京非遗学院）王彦霞图/尹誉辉 廖伟麟 李小雨 顾栋博等）